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在音乐教育越来越受到重视和各个学科都开始开展教学改革的趋势下,从整体来说,当下的初中学生的音乐基础比以前的初 中学生音乐基础更好,对于课堂教学质量的要求更高,传统的教学模式和教学内容已不再适用。这些都给初中音乐教师带来了新的挑战, 只有跟上时代步伐,不断优化教学方法,摸索培养学生音乐核心素养的有效途径,才能够真正提升教学效果。