【摘 要】
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摘要：本文简要分析了无机化学双语教学中的难点之一——分子间相互作用，并初步探讨了这一难点的教学模式。 关键词：无机化学;双语教学;分子间相互作用 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）08-0215-02 从改革开放至今，国际间的交流合作日趋广泛，外语尤其是国际通用语言的英语，其作用也变得愈加重要。如何培养既精通专业知识又擅长英语应用的复
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摘要：本文简要分析了无机化学双语教学中的难点之一——分子间相互作用，并初步探讨了这一难点的教学模式。
关键词：无机化学;双语教学;分子间相互作用
中图分类号：G642.0
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摘要：创业是惨烈的，可谓“九死一生”。“双创”背景下对大学生创业应持有科学的态度，即鼓励创业，宽容失败。大创项目建设意义之一在于为大学生创业提供一次“试错”机会。本文从创业者角度出发分析大创项目“小伙伴DIY高校蛋糕店”创业失败的原因，探讨大创项目有效实施的影响因素，旨在为当前大创的成功实施提供参考。 关键词：大创项目；项目实施；影响因素 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1
摘要：实践教学是巩固和加深理论认识的重要途径，农林类院校和科研院所肩负着培养农科复合型、应用型人才的重任，因此，培养学生实践动手能力意义重大。实践教学基地是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。本文从浙江农林大学天目山大学生校外实践教育基地的建设情况、基地管理和基地的运行机制等方面介绍了校外实践教学基地的建设模式和管理方法。 关键词：实践教育基地；建设方法；大学生 中图分
摘要：为了大力推进浙江大学本科生实习教学改革，自2014年开始，浙江大学在全校范围内组织开展了本科生深度实习教学工作。本文以浙江大学数学科学学院本科生实习的实施情况为依据，分析了数学专业本科生进行深度实习的实施方式与特点，对培养应用型数学人才所起的作用，并针对实施过程中出现的问题，提出了解决对策和建议。 关键词：本科生；数学专业；教学改革；深度实习 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文
摘要：慕课的研究和发展已经成为高校的一个必然趋势，而大学如何运用这一模式，改变教学方法，提高教学质量，则需要结合学校和学生特点，进行更多的思考和实践。云南工商学院2014年针对“创新与创业”基础必修课程进行了一学期的“慕课”学习和课堂教学结合的实验研究，并且认真思考如何提高教学质量，而不是简单的模仿赶热闹，想办法把教室授课和网络教学两者充分结合起来，总结经验，从而得出了民办高校慕课教学研究成果。这
摘要：本文针对数学物理方法课程中复变函数的多值性问题，采用两种方法证明了只有n個不同的独立值，弥补了大多教材只给结论，忽略推倒的不足，帮助学生理清复变函数多值性与复数指数表示式中三角函数部分周期性的关系，为学生以后学习留数定理和孤立奇点等相关知识点扫清障碍，最后在笛卡尔坐标系里用矢量图像进一步展示了的多值性. 关键词：数学物理方法；复变函数；复数指数表达式；三角函数周期性 中图分类号：O411
摘要：思维导图，又叫心智图，是一种放射状的辐射性的思维表达方式，是一种将放射性思考具体化的方法。它是由英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家，被誉为英国“记忆力之父”的托尼·巴赞发明的。它主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成，是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，能发挥人脑整体功能。这一简单易学的思维工具，作为一种非常有用的图形技术，在英国、美国、澳大利亚
（南京师范大学体育科学学院，江苏 南京 210023） 摘要：在2015年7月11日江苏省中学生田径运动会（苏南片）的高中男子100米预赛的比赛中，南京金陵中学田径队队员年仅17岁的李醒源同学以10秒85的成绩达到了国家一级运动员标准。成绩的公布立刻令在场上的众多运动员与教练员们感到吃惊，因为他们看到的这位新科一级运动员竟然是一个身高仅1.67米的高二男孩，与大家想象中的理想短跑运动员身材条件差
摘要：本文结合笔者在专业课教学过程中的体验，以《宠物美容与护理技术》课程教学为例，浅谈提高学生学习专业课教学效果的一些看法，从而为高校专业教学改革提供有价值的参考资料。 关键词：专业课教学；教学效果；学生 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）35-0123-02 一、前言 高校学生的专业课是学生从事某专业领域工作应该具备的各项相关知识与技能的一
摘要：随着科技的发展，如何培养高素质创新人才显得越来越重要。本文以“地质工程创新班”为例，从创新班的创立、创新人才培养模式，提出了创新和改革的新思路。 关键词：创新班；人才培养模式；新思路 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0253-02 一、创建“地质工程创新班”的背景和目标 教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻
摘要：在我国经济发展进入新常态的大背景下，国家和各地方政府迫切需要高校在推动地方产业转型升级中发挥积极作用。高校只有凝聚共识，主动对接地方产业需求，优化学科专业布局，开展应用型科研，搭建合作平台，建立政产学研多方联动机制，才能真正实现在增强服务地方能力的同时提升办学实力。 关键词：亲近产业；服务地方；区域经济社会 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）0