在社会的习惯思维模式下，很难将保安与高素质、高学历联系在一起。而“北大保安”似乎已成为一部教育励志大片，貌似靠着旁听，即便在普通人眼中天资不高的保安们在北大也能成才。这个现象是可以从正面解读，但也可以从反面思考。
　　第一层是资源壁垒。城乡教育资源的差异是不可回避的事实。城市学生所享有的优质教育资源更有助于他们“越过龙门”。而一些农村青年却苦于无法享受到优质的教学资源而与北大失之交臂，但虽不能至，心向往之，最终狠下心来，以保安身份为掩护在北大旁听，最终获得成功。这虽然只是一种假设，但也并非毫无可能，我们完全可以循着这个思路去发现，深度挖掘问题。
　　另一个层次是走出大学以后的身份认同壁垒。正如前北大校长周其凤所言，“我不止一次对北大同学们说过，最聪明的学生应该是那些能够最大限度利用北大资源武装、提高自己的学生。北大的资源用之不竭，学生用得越多，北大就越好、越富有、越高兴。”这是一段实话，同一个学校毕业的学生很容易结成校友同盟，分享各种所具有的社会资源。而当下的社会资源由过于向几所顶尖高校集中，这使得北大保安出身的自考生也沾上了北大的光，更容易获得他们所期盼的社会资源。
　　第二种壁垒是文凭壁垒。毕竟目前的大学学子仍需用一张涂满“墨水”的试卷证明自己的实力。如今，一般的工作应聘条件都要求本科学历。稍好一些的职位则只招聘中国教育部直属重点院校的毕业生。更好一些的工作会指明要名牌大学的研究生。而大学教师的要求更不低，硕士学位是基础条件，甚至要附加海外留学经历等条件。
　　可以说保安们数年的打拼经历所获得的社会经历要比文凭更加宝贵，但是文凭壁垒是实际存在的。仅有工作经验却没有好的文凭是越不过文凭壁垒的。保安们只能重新回炉，华山天险一条路，拼死获得文凭。
　　不过，无论如何解读，保安这个职业仍然不被人看好，北大保安的教育奇迹并不令人高兴，我们的教育观念依旧停留在集中教育资源满足所谓精英需要的层次，亟需改观。