我家祖祖辈辈扛长活出身，父亲没上过学，一字不识，连自己的名字都不会写。1947年土改后，小伙伴们都去上学了，我也想去，可父亲却说：“上学没用，别去！”我没听他的话，背着他扛着凳子从村后偷着上学去了。
　　老师是本村的高畔芝大叔。那时没课本，大叔教我们学珠算，练毛笔字，识字，学算术。初小四年，大叔对我很好，手把手地教我，鼓励我好好学。毛笔字他先教我照影写，后教我背影写，背影写得有字帖，我没有，他给我写了字帖，我如获至宝，很是感激。长时间的练习，我的字很像他的字，真是有什么样的老师就有什么样的学生。因为高老师的字在我们三里五村都是有名的，所以我的字也小有名氣。珠算，他先教我加减，后教我乘除，不过我的除法学得不牢，运用不熟练。
　　初小毕业后，因附近没有高小，我就回家务农了。两年后，即1951年春，邻庄周村成立了高小，高畔芝老师被任命为校长。一天晚上，他来到我家，动员我去上高小。我说不去了，年岁大了，都该娶媳妇了。大叔说，该娶媳妇了才去上学呢，这时候才更知道学习，才会学得好！
　　大叔的话说得没错。我上高小后，看着父兄在家泥里水里地干活，我总过意不去，甚至觉得对不起他们，因此我特别珍惜这来之不易的读书机会，我抓紧一切时间学习，上下学的路上还在背书，回到家吃点东西后又到小树林里去“啃课本”。功夫不负有心人，我的学习成绩上去了，被选为学生会学习委员，为高老师争了光。 高小毕业后，我上了初中、师专，之后也和高老师一样，成为一名教书育人的光荣的人民教师。