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针对当前计算机类课程课堂教学过程中存在的理论性强、过程枯燥等问题,系统梳理总结"起承转合"式教学法的基本理念和实施步骤,并以数字图像处理课程中直方图均衡化的课堂教学为例,详细分析该教学方法在课堂教学中的具体运用,最后说明"起承转合"式教学法在课堂教学中需要注意的问题。
“起承转合”式教学法在计算机类课程课堂教学中的运用
【摘 要】
：
针对当前计算机类课程课堂教学过程中存在的理论性强、过程枯燥等问题,系统梳理总结"起承转合"式教学法的基本理念和实施步骤,并以数字图像处理课程中直方图均衡化的课堂教学
【机 构】
：
空军工程大学信息与导航学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年7期
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