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结构不良问题是教师在教学过程中需要加以重视的一类问题,它能够激发学生的探究欲望,使学生达到＂学以致用＂的目的。当前,结构不良问题教学面临诸多困境,比如呈现方式去情景化、表征方式单一化、解决效率低下等。教师可以结合情境、案例、方法等策略帮助学生突围这一困境。
结构不良问题教学的困境及其突围
【摘 要】
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结构不良问题是教师在教学过程中需要加以重视的一类问题,它能够激发学生的探究欲望,使学生达到＂学以致用＂的目的。当前,结构不良问题教学面临诸多困境,比如呈现方式去情景化、
【机 构】
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湖北省武汉华中师范大学教育学院
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年5期
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