领会编写意图落实单元重点——以五(上)第六单元教学为例

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统编教材五(上)第六单元的阅读任务是“体会作者描写的场景 、细节中蕴含的感情”,习作任务是“用恰当的语言表达自己的看法和感受”,并在达成这些任务的过程中落实“舐犊情深”这一主题.rn本单元课文的课后练习和学习提示,主要在,从课文描写的场景、细节中体会父母之爱,从语:言表达的角度体会文章表达的情感,对父母表达1 爱的不同方式发表自己的看法三个方面落实阅读任务.
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