切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
机械自动化技术发展趋势和关键
机械自动化技术发展趋势和关键
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HBFQYD2009
【摘 要】
:
随着我国对于科技发展的日益重视,在智能化的时代潮流中,机械自动化技术已经得到了较为广泛的应用,很大程度上提高了机械制造的水平。对于机械自动化的重视与否不仅影响着机
【作 者】
:
孟祥龙
【机 构】
:
邢台职业技术学院机电工程系
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2020年28期
【关键词】
:
机械自动化
机械技术
机械智能化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国对于科技发展的日益重视,在智能化的时代潮流中,机械自动化技术已经得到了较为广泛的应用,很大程度上提高了机械制造的水平。对于机械自动化的重视与否不仅影响着机械制造业的整体发展,也影响着国家的整体工业发展水平。本文主要探讨在目前机械自动化技术的发展趋势中,应当注意哪些要点。
其他文献
一种MEMS微流量传感器的设计与分析
近年来,用于生物,制药等领域的微量试剂自动化分配技术不断发展,往往需要进行微量快速的液体流量检测。本文设计了一种基于压差原理,通过测量液体流过精密微流量通道产生的压
期刊
流量传感器
微机械系统
传感器建模
水电站安全教育培训探究
在我国的各企事业单位,都将安全教育培训作为企事业发展的首要基础工作,安全教育培训旨在贯彻“安全第一、预防为主、综合整治”的安全生产方针,其在水电站的企业发展中也不
期刊
水电站
安全教育培训
措施
海底封存二氧化碳减排潜力巨大
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
二氧化碳减排
低碳技术
低碳产业
碳捕集
基于“因材施教·知行合一”教学理念的广告学专业应用型人才培养的教学改革与实践
“互联网+”时代,广告行业离不开大量具有交叉学科知识和实践动手能力的应用型人才。为此,高校培养的广告学专业毕业生不但应具有创新思维和商业运营能力,掌握各种新闻传播知
期刊
因材施教
知行合一
一专多能
四川一流
广告学专业
应用型人才
模拟退火法临界温度估算及整体最优化新算法
模拟退火法是模拟固体退火过程的基础上发展起来的一种整体最优化算法,本文在研究模拟退火过程的特征量--临界温度和新的随机搜索算法的基础上,得到一种只需在较小的温度范围内进
期刊
最优化算法
临界温度
模拟退火
随机搜索
optimization algorithms critical temperaturesimulated annea
开挖中的围岩破裂性质与支护对象研究
为了保证地下工程的稳定和安全,研究地下工程的围岩状态和支护对象很有意义.在现场实测、物理和数值模拟的基础上,提出深埋地下工程的围岩中普遍存在破裂状态,并认为这一破裂状态
期刊
地下工程
岩体破裂区
支护对象
碎胀
underground project broken zone of rocks supporting object bu
半夏栽培与加工技术初探
一、选地与整地半夏为浅根系植物,根深一般不超过20cm。宜选疏松肥沃、具有排灌条件的沙质壤土最为适宜。黏重地、盐碱地、涝洼地均不宜栽种。前茬作物宜选禾本科、豆科作物
期刊
块茎繁殖
技术初探
思想政治教育视域下的高校大学生生态文明教育研究
当代大学生是我国全面建成小康社会的主要力量,能够很好地推进我国社会主义生态文明建设。该文从思想政治教育视角出发,分析了高校生态文明教育现状,探讨了高校开展生态文明
期刊
思想政治教育
生态文明教育
高校
负压实型铸造法制备金属基复合材料的工艺研究
运用负压实型铸造法成功地制备了钢纤维增强铝基复合材料,对所制备的试样进行了力学性能测试并了微观组织和断口形貌。试验表明,机械固结法可用于制备纤维预制件,最佳浇注工艺参
期刊
复合材料
金属基
负压实型铸造
工艺
消失模
composite materials metal matrix composite VEPC technolog
浅析“以读促写”在初中英语写作教学中的应用
“听、说、读、写”是初中英语学习的四大方面,其中,写作教学一直都是薄弱环节,写作练习相对较少,从而导致学生的写作水平很难提高。“以读促写”这种写作教学方式,充分利用
期刊
阅读
以读促写
写作教学
与本文相关的学术论文