理想爆炸成形弹丸终点弹道的数值模拟和实验模拟

来源 :弹箭技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kantstop
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爆炸成形弹丸(EFP)的研究表明,最终的形状与材料的种类及其延展性有直接关系.由经验可知,锻造一个尾部带有小凹窝的破片(EFP—编者)是可能的.但是在没有轴向断裂的情况下拉长EFP是困难的.同时在塑性变形中有能量损失,这就是我们研究空心弹丸终点弹道采用欧拉(eulerian)计算方法的原因.我们以1500—3000m/s速度发射,应用HULL编码计算破片的剩余质量、速度和侵彻。此外我们比较了铜实心和空心弹丸的实验性能,比较了铁和钽弹丸穿过轧制均质装甲(RHA)板后的实验性能。 Exploded projectiles (EFP) studies have shown that the final shape is directly related to the type of material and its ductility. From experience, it is possible to forge a fragment (EFP-Editor) with a small dimple at the tail. However, it is difficult to elongate EFP without axial fracture. At the same time, there is energy loss in the plastic deformation, which is why we study the eulerian method of trajectory trajectory of hollow projectile. We fired at 1500-3000m / s and applied the HULL code to calculate the remaining mass, speed, and penetration of the fragment. In addition, we compare the experimental performance of copper solid and hollow projectiles, and compare the experimental performance of iron and tantalum projectiles passing through rolled uniform armor (RHA).
其他文献
随着新课标的实施,小学教学过程中对学生数学思维能力培养的重视程度不断增强,这更有利于提高学生的综合素质,这对提高我国小学生的全面发展非常有意义。所以,教师在教学过程
弹道靶道试验实例简介任国民,高森烈,何正求,曾仕伦(弹道国防科技重点实验室,南京210094)0引言弹道国防科技重点实验室的基本情况及设备能力,已在《弹道学报》一九九五年第一期内做了详细介
没有目的明确的和积极的以反通货膨胀为导向的国家政策,不发展拥有推动企业经营活动和劳动的有效动力的文明的市场关系,不发展投资和创新活动,就不可能克服持续的和尖锐的危机,不
一、目前几种关于经济周期的“新理论”过去26年中,美国经济运行有一个常规:225-25%的年经济增长速度和55-6%的失业率均为极限。如果GDP增长率在225%至25%之间,失业率的最低水平也要在55%至6%之间
每一个在经济思想史上作出卓越贡献的经济学家首先都是时代的产儿。然而,每个经济学家又都呈现出不同的个性特色和品格特征,都有自己不同的成长道路。决定这些差别的主要因素,是
为了总结我国企业开展管理会计的成功经验,探讨互联网对企业财务与会计所产生的影响,中国会计学会分别与深圳金蝶软件科技有限公司和用友软件(集团)公司联合举办了“‘金蝶杯
实现一个基于最优串匹配算法的网络防病毒系统. Realize a network antivirus system based on the optimal string matching algorithm.
2016年6月4日,由宝鸡炎帝与周秦文化研究会主办、宝鸡炎帝与周秦文化研究会党崇雅分会承办的“党崇雅与蟠龙山村文化建设”学术研讨会在蟠龙山村隆重召开。来自宝鸡、西安、
福建同安人苏颂是北宋时代一位政绩卓著的朝中重臣,还是一位杰出的天文学家、天文机械制造家、药物学家。他历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗五朝,为政长达五十余年,从一名
12月13日,首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行。图为南京群众在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆前的“12·13”花坛上摆放鲜花