论文部分内容阅读
利用案例分析的方式提出了初中数学教学中变式训练的应用,让同学们具备发散思维来获取处理问题的方法,进而在更宽泛的视野里摄取数学养分而变成创新型的人才.
初中数学教学策略优化方案研究
【摘 要】
：
利用案例分析的方式提出了初中数学教学中变式训练的应用,让同学们具备发散思维来获取处理问题的方法,进而在更宽泛的视野里摄取数学养分而变成创新型的人才.
【机 构】
：
江苏省镇江市索普初级中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
数列求和不仅是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,在高考、自主招生、数学竞赛中都占有重要的地位,这就要求我们对数列的求和的认识要达到一个很高的层次,灵活掌握
党的十八届三中全会进一步强调，要“坚持走中国特色新型城镇化道路，推进以人为核心的城镇化”。毫无疑问，发展新型城镇化，正在成为中国经济增长和社会发展的重要引擎。然而，发展新
山东省郓城县王官屯村明星村官刘恒增被誉为中国最会唱歌的村官。刘恒增是地道的农民，1997年当上村委主任，闲暇时爱站在田埂E放歌，做着农活也会情不自禁唱上几句。有村民念叨：“
高中数学概念理解的透彻程度是学生顺利展开独立解题的基石.由于高中数学概念较抽象,对于学生要弄清楚这些概念的背景,理解概念的本质,明确概念的发生、发展过程,形成概念的