【摘 要】
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习近平总书记指出, 要总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验, 利用信息技术更新教育理念、变革教育模式.质量为王、公平为要、学生中心、教师主体、开放共享、合作
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习近平总书记指出, 要总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验, 利用信息技术更新教育理念、变革教育模式.质量为王、公平为要、学生中心、教师主体、开放共享、合作共赢, 这是新时代慕课最鲜明的特点.无巧不成书, 这与注重以人为本、德技双馨、因材施教、开放办学的职业教育正好可以同频共振.有“颜”又有“料”的慕课, 正在为职教的“升温”之道锦上添花.
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随着时代的进步与发展，社会对于会计应用人才的需求量越来越多，职业教育所培育的会计人才在社会会计人才中的占比也越来越重。在新时代的发展背景下，教育部对职业教育的改革发展提出了新的意见与要求，越来越强调校企协同育人在职业教育中的作用。中职学校作为职业教育的重要部分，在会计专业教学中，应该紧跟时代的脚步，积极响应国家战略，重视学校与企业的合作深化，通过构建校企协同育人工作室，加强中职学校的育人成效，提升