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中华医学会血液学分会第十次全国血液学学术会议通知
【摘 要】
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【出 处】
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中华血液学杂志
【发表日期】
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2008年29期
其他文献
富含造血干祖细胞,已成功地用于儿童造血重建[1-2].脐血的采集特点决定了其必须深低温保存后再寻求应用,脐血在液氮中是否能够长期有效保持干细胞活力即成为应用的关键,但有关10年以上的脐血冻存。
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患者,男,25岁.因"周期性全身水肿22年"人院.患者从3岁起,每月周期性出现全身水肿伴少尿,体重增加,有时伴发热或出现分布全身的风团样皮疹,有瘙痒,上述症状每次一般持续5 d左右,其后自行消散,于当地医院行血常规检查示"嗜酸粒细胞升高",且发现其增高程度随症状出现和消失而变化.曾给予抗寄生虫治疗无效,8年前改用泼尼松口服,症状减轻,发作周期逐渐延长且不规则,2年前自行停药,患病以来患者无其他不适
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直到最近多发性骨髓瘤(MM)仍然被认为是一种不能治愈的疾病,迫切需要新的治疗手段[1].目前MM的治疗仍以化疗为主,但MM瘤细胞的耐药率较高,常规化疗的完全缓解(CR)率低(不超过5%),中位生存期短于3年.基于最新的Ⅱ/Ⅲ期临床试验结果,原来的二、三线治疗被推荐为一线治疗.美国国家综合癌症网络(NCCN)2007年指出,无论是否准备进行干细胞移植,DVD(脂质体阿霉素、长春新碱、地塞米松)方案都
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自然杀伤细胞免疫球蛋白样受体(KIR)是一类主要表达于NK细胞和部分T细胞表面的糖蛋白受体,主要通过与靶细胞表面的HLA-I类分子特异性结合传递抑制或激活信号,从而调控NK细胞的功能.它是广泛参与免疫调节及免疫反应的重要基因之一.目前共发现17个KIR基因,即KIR2DL1～4、KIR2DLSA、KIR2DLSB、KIR2DLS1～5、KIR3DL1～3、KIR3DS1、KIR2DP1和KIR3D
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摘要：物理作为高中教育最基本的学科之一，其以观察和实验为基础，知识点基础但抽象，有利于培养学生逻辑思维能力和分析能力。随着新课改不断深入，为了进一步提升高中物理教学质量，解决学习难、教学难的问题，本文从多个维度出发讲述演示实验概念，围绕演示实验下高中物理教学难点突破方法进行探讨，从而推动高中物理发展。 关键词：演示实验;高中物理;教学难点 高中物理具有抽象特點，使很多学生学习高中物理较为困难，
凝血酶激活的纤溶抑制物(Thrombin activatable fibrinolysis inhibitor,TAFI)具有羧肽酶活性,血液凝固时,TAFI可以被凝血酶激活,特异性裂解纤维蛋白C末端赖氨酸残基,下调纤溶活性[1].在心绞痛及心肌梗死患者溶栓治疗中,血浆TAFI水平增高。
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造血干细胞移植(HSCT)是多种血液系统恶性疾病的有效治疗手段.虽然近年来血液系统恶性疾病新治疗手段如诱导分化、靶向治疗等取得重要进展,使HSCT在急性早幼粒细胞白血病、慢性粒细胞白血病治疗中的地位有所下降;但是另一方面,由于非血缘供者移植、脐血移植及单倍型HSCT的完善及推广,拓宽了供者来源范围。
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患者,女,30岁.2005年因口干、多饮、多尿,查尿相对密度明显降低,当地医院诊断为"尿崩症",后患者出现停经、泌乳现象.当地医院查头颅MRI示下丘脑占位病变.曾服用去氨加压素治疗尿崩症,症状略好转,因经济原因服用一年余停药,症状复发.2007年1月复查MRI提示下丘脑占位病变明显增大,未予治疗.2007年3月起自觉左颈部肿大,可触及肿块,质硬,有隐痛.同时伴有吞咽稍困难.当地医院查颈部B超示甲状
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目的 观察汉防己甲素(TTD)对阿霉素诱导的K562细胞mdr1基因表达的影响,并初步探讨其机制.方法 采用MTT法观察TTD对K562细胞的毒性作用,以0.6μg/ml阿霉素单独作用或0.6μg/ml阿霉素联合不同浓度的TTD(0.5、1.0、2.0μg/ml)作用于K562细胞,用RT-PCR法检测mdr1 mRNA、NF-kB mRNA水平,用流式细胞术检测P-gP的表达情况,用胞内罗丹明1