【摘 要】
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小学生正处于生长发育的阶段,他们个性活泼、思维反应敏捷,模仿能力和接受能力都达到了一定的水平,乐于参加各种各样的体育活动。教师应充分利用学生的这一特点,不断地提升课
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小学生正处于生长发育的阶段,他们个性活泼、思维反应敏捷,模仿能力和接受能力都达到了一定的水平,乐于参加各种各样的体育活动。教师应充分利用学生的这一特点,不断地提升课堂教学效果,让学生在快乐学习的同时获得健康的体魄。本文就打造高效、快乐的小学体育课堂的主要途径进行简单分析。一.改变教学理念,提前设计教学过程,在传统模式的体育课堂中,教师带领学生活动身体后就将器械发下去由学生自由进行活动,虽然这种方式也是由学生自由操作,但忽略了教师的作用。
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