【摘 要】
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研学旅行在中小学开展得如火如荼,在大学却孱弱若无。大学生是我国新兴的庞大旅游群体,实施研学旅行无论是从大学生身心发展、驱动动机,还是解除心理危机、建设学习型社会等
【机 构】
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湖北科技学院资源环境科学与工程学院,湖北科技学院管理学院
【基金项目】
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湖北省教育科学“十三五”规划2017年重点课题“基于咸宁地学资源的大学生研学旅行培养核心素养研究”(项目编号:2017GA035);湖北省教育厅人文社科项目“基于地学科普的大学生研学旅行与构建学习型社会”(项目编号:18Y136)阶段性研究成果
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研学旅行在中小学开展得如火如荼,在大学却孱弱若无。大学生是我国新兴的庞大旅游群体,实施研学旅行无论是从大学生身心发展、驱动动机,还是解除心理危机、建设学习型社会等方面都有其学理基础和独到功效。调查发现,大学生旅游偏好地学景观,地学景观隐藏着深刻的人地关系科学奥秘,攸关人口、资源、环境、粮食等人类命运共同体课题。以地学科普为主的研学旅行,作为撬动大学生担当社会责任、建设学习型社会、培养科学与人文素养的重要杆杠,应成为高校教学改革的一个方向和教育使命。
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