【摘 要】
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随着本科院校应用型转型的发展,实践教学在人才培养中的重要性尤为突出,成为培养技能型人才的关键环节,为加强实践教学的管理及评价,需要对传统的考核评价进行分析,从而建立
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度省青年专项课题“基于校企联合下的应用型本科院校财务管理专业实践课程改革研究”(编号:GBD1317029)的研究成果
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随着本科院校应用型转型的发展,实践教学在人才培养中的重要性尤为突出,成为培养技能型人才的关键环节,为加强实践教学的管理及评价,需要对传统的考核评价进行分析,从而建立良好的实践教学秩序,督促学生提高实践动手能力。本文以经管类专业为研究对象,分析不同实践课程教学考核评价中存在的问题,将过程考核与结果考核深度细化,重新调整考核比例,形成新的考核模式。
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