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双语教学已成为当前高校教学改革的热点.针对广东技术师范学院＂3＋2＂计算机职教师资的特点,从＂教材选择、英语兴趣、专业技能＂等方面开展了基于＂浸入式＂《面向对象方法》课程双语教学实践,取得了较好的教学效果.
“3＋2”职教师资《面向对象方法》课程基于“浸润式”双语教学实践
【摘 要】
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双语教学已成为当前高校教学改革的热点.针对广东技术师范学院＂3＋2＂计算机职教师资的特点,从＂教材选择、英语兴趣、专业技能＂等方面开展了基于＂浸入式＂《面向对象方法》课程双语教学
【机 构】
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广东技术师范学院计算机科学学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年7期
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