【摘 要】
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根据本科专业类教学质量国家标准要求,材料科学与工程专业的学生应具有较强的工程意识和创新意识。《复合材料概论》这门课程多学科交叉,实用性较强,与其他专业课程联系密切
【基金项目】
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河南理工大学研究生案例库建设项目《材料工程技术进展前沿》(项目编号:2019YAL04),河南理工大学研究生精品课程建设项目《学科前沿进展》(项目编号:2019YJP02)资助
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根据本科专业类教学质量国家标准要求,材料科学与工程专业的学生应具有较强的工程意识和创新意识。《复合材料概论》这门课程多学科交叉,实用性较强,与其他专业课程联系密切。然而课程内容较为繁琐,课程体系较为宽广,传统的授课方式难以满足材料类专业的教学目标,实行课程改革刻不容缓。该文所述课程改革与实践主要涉及课程内容、教学方式以及考核方式。课程内容改革即详略得当,根据学生专业学习方向突出重点地进行教学;教学方式改革是指"学生为主,教师为辅",由学生通过先期自学,然后制作各课件进行教学;考核方式改
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