【摘 要】
：
目的探讨针灸治疗脑卒中后抑郁中的腧穴应用规律。方法通过检索中国知网中国期刊全文数据库2000年1月至2015年7月有关针灸治疗脑卒中后抑郁的文献,对纳入文献的针灸主穴进行
【基金项目】
：
广西科学基金（青年基金）课题项目（桂科青06400563）, 2012年度广西教育厅科研项目重点项目（桂教科研[2012]10号）
论文部分内容阅读
目的探讨针灸治疗脑卒中后抑郁中的腧穴应用规律。方法通过检索中国知网中国期刊全文数据库2000年1月至2015年7月有关针灸治疗脑卒中后抑郁的文献,对纳入文献的针灸主穴进行统计,计算针灸治疗脑卒中后抑郁的经络使用频率、所有腧穴的使用频次,分析其针刺部位分布情况。结果符合研究标准的文献有44篇,针灸治疗脑卒中后抑郁涉及的主穴共89个,以百会、太冲、神门、内关、印堂、合谷、三阴交、神庭、四神聪、水沟、心俞、足三里、膻中等腧穴使用频次位居前10,其中心包经的使用率最高,针刺部位选择,以头面部取穴居多。结论目前临床医生多选用百会、太冲、神门、内关四大腧穴,注重头面部腧穴的运用,多倾向于从脑神、心神、肝等方面治疗脑卒中后抑郁。
其他文献
目的探讨人参糖肽对链脲佐菌素（STZ）引起大鼠胰岛β细胞损伤的改善和防护作用。方法腹腔注射STZ损伤雄性Wistar大鼠胰岛为胰岛损伤组;注射STZ前连续7 d腹腔注射人参糖肽保护胰
核心素养是中学学生适应社会、全面发展的必备素质与关键能力,当代教育越来越重视对中学学生核心素养的培养。具有核心素养的中学生,应当具备政治认同、科学精神、法治意识、
目的观察早期糖尿病（DM）大鼠视网膜改变及生长抑素表达的变化。方法取54只雄性Wistar大鼠行链脲佐菌素（STZ）腹腔注射以建立DM大鼠模型。另取Wistar雄性大鼠54只作为正常对照组。
小学语文阅读教学是语文教学重要的组成部分,基于此文章针对小学语文阅读教学中学生核心素养培养的途径做了进一步的探究,包括培养学生在阅读中感知情感的技巧;培养学生的思
沈阳鼓风机集团自主研制的北京燕山膨胀机（GZ1）和扬子石化膨胀机模型级（KY71）经过半个月性能测试，目前已证明各项技术指标达到国际标准，结束了我国PTA膨胀机依靠进口的历史，为我国自
<正> 随着我国市场经济的发展,土地作为资产的意义日益凸显,其市场化配置的内在需求也越来越强烈。我国一些城市土地资本运营已经起步,但由于缺乏有力的手段,市场化配置的效
基于矿区老式居民住宅楼冬季供暖单耗的考察、测试数据，遵循封闭式门窗抑制楼内热量向外扩散和外墙敷设保温层降低墙体热值传导系数的原理，制定出了铁法矿区老式住宅楼供暖节能
目的观察鹿角胶对大鼠脑缺血损伤的保护作用，并探讨其作用机制。方法40只Wistar大鼠随机分为空白组、模型组、低剂量组和高剂量组。线栓法制备大鼠脑缺血模型。采用行为学评分
目的探讨踝肱指数（ABI）在脑卒中分型中的临床意义。方法选取382例脑卒中患者,分为5个亚型：动脉血栓形成性脑梗死（AI）组（148例）、腔隙性梗死（LI）组（76例）、心源性脑梗死（CCE）组（69例）、蛛网膜
【摘 要】伴随着新一轮教育体制改革的到来，全面的素质教学成为学校教学任务的重中之重。语文是重要的学科，是学生在学习中需要理解和掌握的基本技能。新课改中明确要求语文学科要提升教学的有效性。目前，广大的语文教育工作者正在不断探索语文学科的改革方案，对于小学语文这门课程来说，提高课堂效率，提升教学有效性，能极大地帮助学生在素质教育时期打好基础，为日后的语文学科学习提供帮助，并养成良好学习习惯，为发展自