论文部分内容阅读
以北京市新街口中学、谢军棋艺中心、14中、国际象棋国家少年队和参加北京市棋类等级赛的 10～ 14岁儿童少年 197人为研究对象 ,分为实验组和对照组。采用瑞文标准推理测验 (中国版 )进行测试。测试结果表明 ,参加国际象棋活动的儿童、少年在智力发育方面远远超过同龄人。证明国际象棋活动对儿童、少年智力发育具有积极作用。科学的、与学校正规教育相结合的国际象棋教育可以开发学生智力、提高学生的综合能力