浅谈“求同寻异”施教在航海英语课程的应用

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本文主要浅析“求同寻异” 施教在航海英语课程教学中的实际应用。笔者通过对“求同”与“寻异”方法的有机结合的阐述和教学实践同航海英语课程教学特点的结合,分析其中“同”与“异”的有缺点,靶向定向,有的放矢的教学体会,并通过实例分析的方法概述了“求同寻异”施教的应用。
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