论文部分内容阅读
班主任，是学校日常教育工作中和学生接触最多的人，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任教师既要认真贯彻和执行上级规定的各项事务，又要整天管教着数十名个性各异、生动活泼的学生，其实际状况可谓“上面千条线，下面一根针”，因而在学校工作中具有举足轻重的地位和作用。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。