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基于国家“双减”政策的大背景,规范校外培训,减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担.少儿体操培训机构中的教练员,其知识结构的开发,有利于规范教练员队伍和校外培训机构.本文运用专家调查法、文献综述法、田野调查法、数理统计法等方法,对指标进行初选、专家筛选、数据处理与分析,最终形成少儿体操培训机构教练员知识结构.研究结果:(1)知识结构包括:教育教学知识、专业知识、工具性知识和通识性知识4个一级指标、13个二级指标和30个三级指标;(2)对知识结构指标内容进行解析;(3)开发出少儿体操培训机构教练员知识结构体系.