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基于化学微课培养“证据推理”的学科素养--以“硝酸的性质”为例
基于化学微课培养“证据推理”的学科素养--以“硝酸的性质”为例
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunningyou
【摘 要】
:
以"硝酸的性质"为例介绍以微课提供证据,创设真实而复杂的情境,通过化学问题解决学习,以形成和发展"证据推理"的化学学科核心素养。
【作 者】
:
蒋玉华
【机 构】
:
江苏省苏州第一中学校
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
化学微课
证据推理
化学学科核心素养
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以"硝酸的性质"为例介绍以微课提供证据,创设真实而复杂的情境,通过化学问题解决学习,以形成和发展"证据推理"的化学学科核心素养。
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