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团体心理辅导对于大学生和谐人格的塑造具有独特的作用.从“和谐人格塑造”的角度和高度来深化大学生心理健康教育工作,以提高其社会适用性,更好地帮助大学生塑造更有利于自身、他人和社会的人格,是目前教育界正在关注的问题.本文将二者结合,从形式和内容上,探讨一种以“和谐人格塑造”为导向进行大学生团体心理辅导的研究模式.