论文部分内容阅读
本文通过对幼师英语教学中如何培养学生的创新活动能力入手，结合对英语新课标和教学大纲的学习体会，以教学情境片段为例，探求如何在幼师英语教学中培养学生创新能力的途径。
在幼师英语教学中如何培养学生创新能力的探索与实践
【摘 要】
：
本文通过对幼师英语教学中如何培养学生的创新活动能力入手，结合对英语新课标和教学大纲的学习体会，以教学情境片段为例，探求如何在幼师英语教学中培养学生创新能力的途径。
【机 构】
：
重庆市幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
利用一类特殊函数的性质，在一定条件下导出了椭球等高分布族独立样本统计量的概率密度函数的级数展开式。
很早以前读卡伦·荷尼的《自我的挣扎》一书，书中有一句话至今还记得：人无需硬教橡籽长成橡树．只要有适宜的环境．它凭借自己的力量就可以成长为橡树。这句话的意思很明白。要
本文通过教学实践法、文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等对大学体育课高脚竞速中发生运动损伤情况进行分析,发现在不同教学阶段导致运动损伤的原因、损伤的部位和损伤的
《现代汉语词典》第6版日前由商务印书馆出版．编撰者与时俱进，增收了“给力”“限行”“摇号”“团购”“微博”“云计算”等3000多条词语。中国辞书学会会长江蓝生在该词典出
精彩、动人的故事情节，合适的语速，多变的语调，再加上教师丰富的表情，必然会使你的导入语娓娓动听、真切自然，像磁石般吸引住学生的注意力。语文课采用故事导入法，可以增加课堂的趣
无论从语言本质角度出发还是从汉英语言区别的角度出发，定语后置都是英语学习中不可忽略的一道坎。对于高中英语教师而言，是否让学生理解并学会在日常英语对话和书面理解和写作
“小班化教育”是一个国家或地方经济发展到一定水平、人口增长呈下降趋势后，在教育领域出现的一种改革现象。近几年来，由于我县实施“大城关”战略，大多数农民进城务工，携子女就
【摘 要】 随着科学技术的发展，素质教育和教育信息化的推进，把多媒体融合在各种学科的学习中已是现代化教育的发展方向，是实现现代基础教育跨越式发展的必经之路。多媒体融入到语文课堂教学中，转变了教师与学生的角色，改变了教师的教学方式，扩大了课堂知识的容量，帮助学生直观地了解难以理解的知识点，提高了教学效率。多媒体与语文教育的整合已是教育发展的必然路径。 【关 键 词】 多媒体；语文教学；教师；学生
灵溪中学坐落于人杰地灵的温州市苍南县,校内独特的荷文化滋养着一代代莘莘学子。基于此,我校充分挖掘荷文化的丰富内涵,创建出使得每个学生能够快乐成长、幸福发展的“灵荷