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在教学过程中，我们怎样围绕文本中具体的语句，抓住语言的特点，细化文本教学目标，采用合理巧妙的教学方法．引领学生实现语言和精神的同构共生？
《清澈的湖水》词句教学片段赏析
【摘 要】
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在教学过程中，我们怎样围绕文本中具体的语句，抓住语言的特点，细化文本教学目标，采用合理巧妙的教学方法．引领学生实现语言和精神的同构共生？
【机 构】
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浙江宁波市鄞州区横溪镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究(教师版)
【发表日期】
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2009年5期
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