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随着我国新课程改革的不断深入,素质教育受到了广泛的关注,小学教育中更为关注学生德、智、体、美、劳的全面发展,注重提升学生多方面的能力.在小学阶段的音乐教学中,教师应当积极转变教学理念,创新教学方式以及教学模式,突出学生的主体性地位,培养学生的创新意识与创新能力,促进学生全面地发展.本文主要分析在新课改背景下小学音乐创新教育的有效路径.