论文部分内容阅读
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.著名教育家杜威曾提出＂思维起于直接经验的情境＂＂教育即生活＂并提倡学生要＂从做中学＂.在中国,对情境教学的系统实验研究。