【摘 要】
:
目的:探讨“优质护理服务示范工程”活动在急诊科的应用效果.方法:选取344例急诊患者为研究对象,采用数字表法随即分为观察组和对照组,对照组实施急诊科常规护理,观察组开展
论文部分内容阅读
目的:探讨“优质护理服务示范工程”活动在急诊科的应用效果.方法:选取344例急诊患者为研究对象,采用数字表法随即分为观察组和对照组,对照组实施急诊科常规护理,观察组开展优质护理服务.比较两组护理质量及患者满意度.结果:两组患者经护理后,实验组抢救成功率明显高于对照组,P均<0.05,差异具有统计学意义.结论:积极开展“优质护理服务示范工程”活动,可提升急诊科护理质量,提高患者满意度,值得在临床护理工作中的推广应用.
其他文献
目的:分析探讨采用肠外营养治疗小肠瘘的疗效,并总结小肠瘘的临床治疗经验.方法:选取本院2014年3月~2015年6月收治确诊的70例小肠瘘患者为研究对象,随机分为4组,A组(17例)经
目的:研究80例老年性痴呆患者情感障碍的护理效果.方法:本次研究选取的研究对象为2014年3月~2015年5月期间在我院进行治疗的老年性痴呆患者,将80例患者计算机随机分为2组,40
目的 探讨匹多莫德辅助治疗小儿反复呼吸道感染的疗效.方法 选取108例反复呼吸道感染患儿随机分为两组,匹多莫德辅助治疗为观察组56例,常规治疗为对照组52例,比较两组的疗效,
目的:探讨优质护理在老年心血管疾病护理中的应用效果.方法:选取2014年5月到2016年5月间在我院治疗的160例心血管疾病患者进行护理分析,随机将将患者分为观察组与对照组,每组
目的:探究舒适护理对手术室患者的疗效的影响.方法:选取2014年1月至2015年1月在我院手术室内行普通手术的90例患者进行分组对照研究,按照数字单双法随机划分为观察组和对照组
参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台,它突显了以“学习者为主体”的教育理念.探讨了参与式教学方法在高校现代教育技术课中的应用,发现参与式教学方法提高了学生的
目的:分析助产士分娩辅助对产妇分娩质量和母婴结局的影响.方法:选择2013年7月到2015年7月我院妇产科接受的产妇120进行研究,按照随机数表法随机分成对照组和实验组,每组各60
目的 为进一步提高医院优质护理服务质量,根据不同类型的人工流产患者进行相应的术后心理护理.方法:无论什么原因的流产对女性的心灵乃至日后的生活、工作、学习都存在一定程
目的:探讨疼痛护理干预在乳腺肿瘤术后患者中的应用效果.方法:选取2014年2月到2016年2月在我院接受乳腺肿瘤手术治疗的患者86例,分为对照组和观察组,各43例.对照组患者给予常
目的 比较腹腔镜胆囊切除术与开腹胆囊切除术治疗胆囊结石的效果.方法 按照随机数字表法将86例胆囊结石患者均分为实验组和对照组,分别行腹腔镜胆囊切除术与开腹胆囊切除术治