【摘 要】
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摘 要 本文聚焦高等教育国际化背景下应用型商科人才培养的探讨。通过对国外提出应用型人才培养的高校进行学习，将它们人才培养过程中的国际认证、产教融合、多元化人才培养及项目竞赛等方面的先进经验进行总结和提炼，在国际认证、以学生为中心的教育教学改革和师生应用能力提升方面对我国现有的商科应用型人才培养提出启示。最后建议高校可以通过借鉴国际上应用型人才培养的先进经验，面向世界，结合自身情况从应用型人才培养的
【基金项目】
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陕西省高等教育学会2019年度高等教育科学研究项目重点项目“陕西省应用型本科高校本土化国际教育模式研究”(XGH19012)。
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本文聚焦高等教育国际化背景下应用型商科人才培养的探讨。通过对国外提出应用型人才培养的高校进行学习,将它们人才培养过程中的国际认证、产教融合、多元化人才培养及项目竞赛等方面的先进经验进行总结和提炼,在国际认证、以学生为中心的教育教学改革和师生应用能力提升方面对我国现有的商科应用型人才培养提出启示。最后建议高校可以通过借鉴国际上应用型人才培养的先进经验,面向世界,结合自身情况从应用型人才培养的目标出发,运用创新设计思维系统设计,再结合社会、企业、学校的力量和平台去实现目标的落地。
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