用“三适连环教育”方法改变中职生厌学现状

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近几年,随着全国高等院校的扩招和社会办学力量的兴起,中职学校出现了前所未有的“生存危机”。与此同时,中职生厌学现象日趋严重,特别是临近毕业的高年级学生,迟到旷课、不做作业、考试作弊及违纪违法的事件也日益增多。现就借鉴“三适连环教育”方法,做好学生思想工作,避免学生厌学现象的发生,笔者谈一点自己的看法。
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