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游戏是幼儿获得快乐的原动力。区域游戏因其个性化、娱乐化的特点,尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。它能让幼儿充分体验和探索,发挥自主性和主体性,受到了幼儿的喜欢,成为幼儿园活动的重要组成部分,区域游戏对幼儿发展的重要作用已引起广大幼教工作者的广泛关注。作为新时代背景下的幼儿教师,应当如何在区域游戏中对幼儿进行有效指导呢,本文将展开论述。