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在研究微信与翻转课堂教学模式应用现状与相关理论的基础上,将翻转课堂教学模式与微信相结合,参考《土壤地理学》的教学要求与特点,设计微信支持下的《土壤地理学》翻转课堂教学模式,并通过教学实践对研究设计的教学模式进行检验,对该种教学模式的效果进行全面分析,探究这一教学模式在高校地理类课程教学中应用的可行性和有效性,力求为基于微信的翻转课堂教学模式的实践应用提供一些合理的建议。