【摘 要】
:
本文讨论了企业的持续成长模式.在借鉴生物生存机理的基础上.提出了“前变异”与“后变异”的概念.认为“前变异”是企业获取突破性技术的基本模式.“前变异”具有随机性和无指向性的特点.企业中大量存在的非分工合作是产生“前变异”的基础。
【机 构】
:
中国社会科学院工业经济研究所,北京100836
【基金项目】
:
感谢“创新与成长”学习小组(ruiciie)的观点讨论和资料分享,但文责自负.
论文部分内容阅读
本文讨论了企业的持续成长模式.在借鉴生物生存机理的基础上.提出了“前变异”与“后变异”的概念.认为“前变异”是企业获取突破性技术的基本模式.“前变异”具有随机性和无指向性的特点.企业中大量存在的非分工合作是产生“前变异”的基础。
其他文献
在信息技术、科技发达的时代,多媒体技术的运用无时无刻不出现在我们的生活中。在教育教学领域更是起到了催化作用,遵循教育根本的同时又把寓教于乐发挥到了极致,让老师们教
商代二里冈期的青铜器是在二里头青铜文化的基础上发展起来的。这期青铜器的出土地点,较为辽阔。郑州商城为其主要地区,远离郑州数十里或数百里外的辉县琉璃阁,项城毛冢等地
纵观小学语文教材中的大量作品,无一不凝聚着作者的爱憎,深蕴着作者的感情。这些文章,文质兼美,图文并茂,字里行间洋溢着或优美淡雅,或清丽委婉,或崇高悲壮的美感。因此,在教
吕梁山上太旧人——省交通系统包乡扶贫工作侧记□荆作栋郑东涛这是一支团结奋斗、善攻难关、敢打硬仗、勇于奉献的队伍。几百里的太旧高速公路洒下了他们滴滴汗水,融注着他们
随着知识经济的到来,人力资源成为企业赢得竞争优势的关键所在,企业培训发挥着重要作用,成为了企业发展的战略性要求。但是,很多企业只重视培训,而忽视培训的效果评估,从而导
今年6月下旬,驻扎在中东地区的沙特美军基地发生了一起特大爆炸案,举世震惊。为尽快侦破此案,沙特内政部悬赏10万美金捉拿凶手! 悬赏破案,一柄置漏网罪犯于群众战争汪洋大海
在物理课堂教学中,教师只有不断激活学生的思维,才能使学生发挥主观能动性,才能让不同层次的学生都有所得,课堂教学效率才能提高。下面我就如何激活学生的思维,提高物理课堂教学效率,谈谈自己的认识。 一、优化课堂设计,激活学生的思维 (一)优化课堂导入。万事开头难,好的开端是成功的一半。好的课堂引入,可激活学生的思维,调动学生的学习积极性。例如:在平均速度时,就用幻灯机打出一个故事《龟兔赛跑新说》,内
介绍了一种热交换器用电焊钢管。原材料采用20# 优质碳素钢热轧卷板,选择性能良好机组,应用计算机监控工艺,高精度在线内毛刺清除装置及进口的检测仪器,保证产品的质量,达到研制、推
在图们江畔,有一座专门为朝鲜族生产日用生活品的民族用品工厂。最近几年,它连续被评为省、市的先进企业。它生产的主要产品“天池牌淘米盆”被评为部优质产品,“淘米瓢”被
一种监测汽轮机进水事故的智能化仪表InteligentInstrumenttoMonitortheWater-inAccidentofTurbine陈景彦李保财(东北电力学院,吉林省吉林市,132012)[关键词]汽轮机进水事故监测仪表声电转换高压大...
An intelligent instrument for monitoring tu