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红色文化蕴含着丰富的育人价值,但其融入高校思政课实践教学也存在不少困境。传播学视域下,红色文化融入思政课实践教学,必须重视参与式传播的运用,充分发挥受众的主体作用。
传播学视域下红色文化融入高校思政课实践教学探索——以湖湘红色文化融入我校思政课实践教学为例
【摘 要】
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红色文化蕴含着丰富的育人价值,但其融入高校思政课实践教学也存在不少困境。传播学视域下,红色文化融入思政课实践教学,必须重视参与式传播的运用,充分发挥受众的主体作用。
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2020年湖南省教育厅科学研究项目课题“抗疫精神融入大学生爱国主义教育的实践路径研究”(课题编号:20C0095)
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