【摘 要】
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新一轮的课程改革之初,使很多教师不知何去何从,作为新课改中的一名教师应具备哪些基本素质,下面简单的谈一谈我对它的理解。一、教师的思想素质教师作为人类灵魂的工程师,政
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新一轮的课程改革之初,使很多教师不知何去何从,作为新课改中的一名教师应具备哪些基本素质,下面简单的谈一谈我对它的理解。一、教师的思想素质教师作为人类灵魂的工程师,政治觉悟、思想品质,对学生有直接的影响。教师要不辜负党和人民的重托,无愧于
At the beginning of the new round of curriculum reform, many teachers did not know where to go. As a teacher in the new curriculum reform should have what basic qualities, the following simple talk about my understanding of it. First, the ideological quality of teachers As teachers of human souls, political consciousness and ideological quality have a direct impact on students. Teachers must live up to the trust of the party and the people
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“你的孩子，也是我们的孩子，你亲我们更爱！”步入中山市杨仙逸小学体育路学校教学大楼，首先映入眼帘的是悬挂在墙壁上的这一行大字，这既是对社会一份庄严的承诺，更是体育路人的一份责任，而这份责任的基石便是“爱”。正是基于这样的认识，学校把对学生的养成教育作为德育工作的重中之重，并提出了“让德育走进学生心灵，享受德育”“成功的人生，从好习惯养成开始”等德育理念，通过丰富多彩的德育活动来提高育人效果。
摘 要:小学生的思维正处在由直观形象向抽象逻辑思维过渡的阶段,空间观念是学生构建知识大厦的重要工具,建立初步的空间观念,发展形象思维,极有可能产生有价值、有影响的数学教育研究成果。 关键词:空间 观念 位置 变换 思维 空间观念是指物体的形状、大小以及它们的相互位置关系在人脑中的表象。空间观念还对现实中的物体和几何体的形状、大小、位置关系及其变换的整体把握,它不是单方面的结果。根据数学的学
提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求,我认为在体育教学中也不例外。 一、思想品德素质的培养 教会学生做人、求善、养德,培养学生坚忍不拔的优秀品质。 1.培养学生助人为乐的好思想 体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务,教育学生在课堂上做好人好事,帮助有困难的同学解决问题,并教育学生树立见义勇为、敢于同坏人坏事作斗争的思想,培养学生为他人服务的意愿和行为
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With the deepeni