以己之光,烛照世界

来源 :语文周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lich1234554321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   当环境黑暗时,烛火的光才最明亮。直面黑暗无济于事,只有燃起明烛,才能驱散黑暗。若每一个社会中的人都能以己之光,烛照世界,那么世界将明朗多于黑暗,温暖多于凄凉。
   你有光明,中国便不黑暗。作为社会中的一分子,我们需要有“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的精神,要有鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的义无反顾的勇气,要有罗曼·罗兰“我不忍心看着光明被人埋葬”的担当,站到光中去,弘扬正能量。吕保民,身在市井,未曾放下心中豪情,曾在军旅,岂容凶残闹事横行。于人群中挺立,喝断暴徒的路,聚拢民间的正气。新冠肺炎期间,无数医生、护士奔赴一线,面对病毒的威脅,毫不退缩,顶住巨大的压力,照亮全国人民的心。无论是一个“你”,还是一群“你”,他们都怀抱大爱。手里握阳光,心里藏心光。正是因有这些执着的播光者,才能照亮国家的前景。
   人不单是为自己而活着,更是为世界而活。我们在烛照世界的过程中,更能显示出自己存在的价值。郑锐是深圳市残联的副会长,更是位盲障人士,在小学三、四年级时便因视力低下遭到班主任劝退,消极低沉几个月后,他彻底改变了,从此以后一切别人不相信他可以做好的事,他拼尽全力完成。经过超出常人的努力后,从深圳大学以硕士研究生的学位顺利毕业,并致力于残联的工作。世界以痛吻他,他却报之以歌。从看得见到看不见,他更能体会到盲人的艰辛,他用看不见的温度温暖他人,驱散黑暗,照亮更多人的世界,而身体健全的我们,更应主动承担社会责任,以己之光,烛照世界。
   “你怎么样,中国便怎么样”,个体之一己力量,看似渺小、单薄,但无数个“你”聚在一起便可拧成一股绳,释放光芒。你正直,中国便不堕落,你善良,中国便不沉沦,你光明,中国便不黑暗。无数个“你”汇聚,用看得见的行为烛照世界,世界将愈加明亮。正如美国总统约翰·肯尼迪就职演说时的金句:“不要问你的国家能为你做些什么,而要问你能为国家做些什么。”每个人都以一己之力为国增光,则国家前途无量,民族永昌。
   作为新时代的青年,我们应主动承担责任,以己之光,烛照世界。
其他文献
【摘要】作为新时期的初中数学教师,我们应该要善于开展情境教学,为数学教学注入新的生机和活力,让数学教学重新焕发光彩,充满诱惑力,从而能够集中学生的注意力,让学生更好地进行数学学习,不断助力学生数学学习成绩的提升。因此,教师要注重情境教学的运用,让数学教学产生质变,不断促进高效初中数学教学的施教。   【关键词】初中数学;情境教学;良好环境;课堂互动;良好习惯   随着新课标理念的全面落实,广大
期刊
在新高考的背景下,语文成为选拔人才考试中日益重要的学科,对高中语文教学进行改革,使教学的内容和模式更加适应新高考改革下的教育目标,已经成为语文教学的必然要求。这不仅需要语文教育工作者思考教学资源与辅助资源的对应需求,也需要思考学科本位要求下的课内外拓展,以适应新时期培养学生核心素养与综合素质的要求。   一、兴趣,激发潜能,是自主学习的原动力   按照新课标要求,学生不再只是被动的接受者、执行
期刊
常言道:安全无小事,生命大于天。安全教育更是重中之重,关系到千千万万个家庭的幸福。作为教师,我们责无旁贷,应努力担负起教育保护的职责。在具体的班级安全管理中,我从以下几个方面做起:   一、言传   作为六年级的学生,辨别是非的能力逐渐加强。班会课上,我通过播放“交通安全”的短片引发学生的共鸣:酒后驾车、擅闯红灯、不按车道行驶等引发的惨烈的交通事故,逝者亲人的两行泪深深牵动着学生的心……我趁热
期刊
一位三年级的年轻教师,为了鼓励孩子养成写周记的习惯,也为了激发家长关注孩子写作的热情,常常把一些优秀周记发在家长QQ群里,供大家相互学习,取长补短。可是,有一天,一位家长说了一句,这些作文都是孩子的家长教出来的,三年级小孩子怎么可能写得这么好!老师感到很不解,便私下里问了这位家长,他是怎么知道的。家长回答说,他已经逐个问过那些孩子的家长了。   其实,三年级孩子的作文大致处在一个怎样的水平,这位
期刊
小学阶段是学生阅读能力形成的关键时期,教师要关注学生阅读的积累,促进他们阅读技能的提升、阅读习惯的养成。教师要运用合理的策略,促进培优学生阅读能力的培养,让他们掌握阅读的要领。   一、传授方法,提升自主水平   部编本小学语文教材中的题材丰富,每种文体的阅读方法不尽相同,教师要结合所学内容,为学生选择恰当的阅读方法,让阅读教学更具针对性、有效性,从而能促进学优生阅读策略的形成。教师要强化引导
期刊
培养学生的核心素养,主要是指教师在开展教学过程中,要以培养学生终身发展和满足社会发展需要的能力为核心,推动学生未来更好发展。这要求教师在开展教学中不能局限于基础知识,还需要培养学生的创新思维能力和坚韧的学习意志,实现学生全面综合发展。   一、初中语文课堂教学现状及问题分析   (一)教学方式较为落后,核心素养培养效果较差   在传统教学模式下,教师将教学的重点放在现代文和文言文两方面内容上
期刊
小学时期形成的世界观和价值观,对学生终身的成长和发展都具有十分重要的影响,教师在小学阶段一定要做好对学生的引导。小学英语作为小学阶段的一门重要课程,对提升学生的英语素养与语言应用能力有着重大意义。任何一门课程,都不仅仅是知识讲授的过程,更是育人的过程。在核心素养的导向下,教师要将德育教育融入小学英语教学中,实现寓教于乐,促进小学生身心健康发展。鉴于此,对小学英语课程教学中德育渗透教育的探索就势在必
期刊
汉字是中华文化一脉相传的重要见证。从最初的甲骨文、象形字演变至今的方块字,无不闪耀着智慧的火花。识字教学是小学语文低年级教学的重点,可对刚升入小学的学生来说识字量大,课时紧,识记困难,难以很好地完成教学任务。怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?   我觉得要想让孩子较好地识记这么多的生字,首先要提高他们的积极性,只有在教学中充分发挥学生自主学习的积极性,才能取得较好的效果。   俗话说得好:
期刊
人群熙攘而黄灯突亮,有人停下脚步退回安全区,有人抓住“时机”加速前行——结果无非两种:幸运者踩着最后一秒抵达,迟钝者被迫止步。交通中亮起黄灯尚且如此,面对社会的“黄灯”,我们又该如何抉择?   顯然,当社会价值观亮起“黄灯”时,机遇主义者的一切言论都该偃旗息鼓。唯有读懂“黄灯”真正的含义,方能反思侥幸心理的错误;唯有且行且止遵守规则,社会才能避免“连环车祸”的发生。   读懂黄灯,读懂规则制定
期刊
一、幼儿园教育和家庭教育的重要性以及相互关系   (一)幼儿园教育的重要性   幼儿教育不仅为青少年时期的德、智、体、美等全方面发展奠定了基础,更关系到幼儿成长成年和培育下一代,这也就决定了幼儿教育是一项非常重要及细致的工作,因此,专门的规范化的教育教学机构——幼儿园也就应运而生。幼儿园教育不仅根据国家的教育目标和教学任务,而且结合当代社会对人才发展的需要,从而能够实施针对性的教育。   在
期刊