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听，是英语学习中最基本的形式和技能，是学生英语应用能力的主要体现，然而，听力教学一直是各学校英语教学中最为薄弱的环节。尤其是高职院校中，由于学生学习基础差、底子薄，听力学习对于他们来说更是一直备受困扰的难点问题，听力也明显落后于其他语言能力，因此，高职院校的英语教师必须积极采取各种行之有效的办法，改变目前听力教学效果差、学生听力水平低的教学状况。