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翻转课堂是教师利用"微课视频"运用信息化平台让学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,完成相关的测试并提出问题,实现完成学习任务在课前,腾出大量时间,从而实现内化知识在课内的一种新型的教学模式,研究其教学案例是提高教师运用该模式构建高效课堂的有效途径之一。
《直线与圆的位置关系》——翻转课堂教学案例设计
【摘 要】
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翻转课堂是教师利用"微课视频"运用信息化平台让学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,完成相关的测试并提出问题,实现完成学习任务在课前,腾出大量时间,从而实现内化知识在课内的一种新型的教学模式,研究其教学案例是提高教师运用该模式构建高效课堂的有效途径之一。
【机 构】
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甘肃武威民勤第六中学
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度规划课题研究成果,课题批准号GS【2016】GHB0897；
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