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随着我国素质教育的不断推进，语文新课标的改革也在如火如荼的进行当中。语言学科的学习是一个十分枯燎的过程，对于以汉语为母语的学生。很难激发起他们对语文学习的兴趣，课堂质量也会很低。通过将情境教学法应用到初中的语文教学，可以很好的解决传统授课模式中学生对课堂的厌恶，最大程度的激发起学生对语文学习的兴趣，这样就会有效的提高课堂的学习效率。本文首先阐述了将情境教学法应用到初中语文教学的重要作用和积极意义，进而又分析了在应用过程中所存在的几个具体问题。最后．文章提出了情境教学法在初中语文教学中具体的应用思路和方法．