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读后续写作为高考写作测试题型，其应用范围越来越广，关注度越来越高。本文采用偏误分析方法，深入探究读后续写中动词使用的偏误。研究发现，读后续写中动词偏误主要受汉英动词差异、语言的迁移、第二语言学习策略的影响。最后，为读后续写教学与学习提供建议。
高三学生读后续写中动词使用的偏误分析
【摘 要】
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读后续写作为高考写作测试题型，其应用范围越来越广，关注度越来越高。本文采用偏误分析方法，深入探究读后续写中动词使用的偏误。研究发现，读后续写中动词偏误主要受汉英动词差异
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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