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长期以来，语文教学更关注的是语文学科的工具性知识性，往往忽视其人文性，于是语文教学变成了对语文课文的肢解，名篇佳作在学生心目中变得支离破碎、千篇一律、味同嚼蜡，语文教学枯燥、烦琐、费时费力而效果不佳，严重扼杀了学生的想象力和创造力。因此，我认为在语文教学中应注重人文性。
语文教学应注重人文性
【摘 要】
：
长期以来，语文教学更关注的是语文学科的工具性知识性，往往忽视其人文性，于是语文教学变成了对语文课文的肢解，名篇佳作在学生心目中变得支离破碎、千篇一律、味同嚼蜡，语文教学枯
【机 构】
：
河北宁晋县北河庄中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2007年9期
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