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本文针对师范生的具体特点,提出在教学中如何培养学生的判断力、发散思维能力及研究能力的问题,以期引起对传统教学方法改革的重视。
浅谈师范学生能力的培养
【摘 要】
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本文针对师范生的具体特点,提出在教学中如何培养学生的判断力、发散思维能力及研究能力的问题,以期引起对传统教学方法改革的重视。
【机 构】
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成都师范高等专科学校物理系四川彭州611930
【出 处】
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西华大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1999年2期
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