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情感教学是小学学科育人功能的体现,是教学规律的客观要求。因此,在小学数学教学中,教师应充分利用小学数学课程中丰富的情感教学资源,把握情感教学的功能,采取有效的策略使其得以合理的实施。
浅谈情感教学在小学数学教学中的实施策略
【摘 要】
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情感教学是小学学科育人功能的体现,是教学规律的客观要求。因此,在小学数学教学中,教师应充分利用小学数学课程中丰富的情感教学资源,把握情感教学的功能,采取有效的策略使
【机 构】
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内蒙古师范大学基础教育学院
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2014年11期
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