“三微”:初中作文教学的有效途径

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虽然作文教学越来越引起广大一线教师的重视,关于作文教学的研讨也在各地风生水起,但是大部分教师对于作文教学仍处于迷茫之中,作文教学收效甚微。究其原因,一方面,一些语文界的学术权威对作文指导持否定态度,许多让人仰望的大师精品课堂基本围绕阅读教学,基层老师缺少学术引领。另一方面,语文老师良莠不齐,很多人很难有文质兼美的文章,学生缺少老师的引领。再加上城市化生活导致的学生生活经验简单化,应试制度 Although essay teaching has drawn more and more attention from frontline teachers, the discussion on essay teaching has become very popular. However, most of the teachers are still confused about essay writing, and composition teaching has little effect. The reason, on the one hand, some of the academic authority of the language sector negative attitude to the composition guidance, many people look up to the master boutique classroom basically around reading teaching, grassroots teachers lack of academic lead. On the other hand, language teachers are mixed, and many people find it hard to write articles that are both good and beautiful. Students lack the guidance of their teachers. Coupled with urban life led to the simplification of student life experience, examination system
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