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在基础教育课程改革向纵深发展的今天，面对中小学教师更新教育观念，改革教学方法，提升专业素质的历史重任，教研工作面临着前所未有的严峻考验。建立与新课程相适应的以校为本的教研制度，建立多元开发的教学研究机制，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，也是深化教学研究改革的方向和重点。
论校本教研工作的意义及任务
【摘 要】
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在基础教育课程改革向纵深发展的今天，面对中小学教师更新教育观念，改革教学方法，提升专业素质的历史重任，教研工作面临着前所未有的严峻考验。建立与新课程相适应的以校为本的教
【机 构】
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齐齐哈尔市教育教学研究院
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2006年3期
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