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非自杀性自伤行为（NSSI）是重要的公共卫生问题,与自杀行为密切相关。我国青少年NSSI发生率在增加,应引起广泛关注。本研究回顾了青少年NSSI开始、维持或结束的理论模型,最终对5个模型及其在青少年中的研究进行综述,分别经验回避模型、四功能模型、情绪级联模型、认知情绪模型和获益和阻碍模型。通过对理论模型的回顾,为我国青少年NSSI的研究提供理论依据,为寻找干预靶点开展青少年NSSI干预研究提供理论支持。