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该文以新课程实施为时代背景,反思中小学教研组活动中的弊端,指出学科教研组要在活动内容、形式和教研氛围上走向专业化;教研组建设的核心是发挥好学科带头人的作用,即如何履行好专业引领的重要使命。
论中小学教研组建设与学科带头人的使命
【摘 要】
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该文以新课程实施为时代背景,反思中小学教研组活动中的弊端,指出学科教研组要在活动内容、形式和教研氛围上走向专业化;教研组建设的核心是发挥好学科带头人的作用,即如何履
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院;
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2010年09期
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