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体育学习行为的动力问题,历来都是体育教育工作者所重视的热点,它直接关系到体育教学的成效。通过剖析体育学习行为受阻的各方面因素,这对提高中学体育教学质量意义重大,也为当前的课程改革提供一定的理论支持。
中学生体育学习行为受阻的原因分析
【摘 要】
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体育学习行为的动力问题,历来都是体育教育工作者所重视的热点,它直接关系到体育教学的成效。通过剖析体育学习行为受阻的各方面因素,这对提高中学体育教学质量意义重大,也为
【机 构】
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江苏师范大学江苏徐州221000
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2013年26期
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