【摘 要】
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随着教育信息化和教育现代化的不断推进,线上教学开始逐渐成为一种常见的教育教学方式。2019年底,新冠肺炎疫情爆发,线上教学成为疫情期间的主流教学形式,为"停课不停学"发挥
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随着教育信息化和教育现代化的不断推进,线上教学开始逐渐成为一种常见的教育教学方式。2019年底,新冠肺炎疫情爆发,线上教学成为疫情期间的主流教学形式,为"停课不停学"发挥了重要作用。相比其他科目教学,体育课程线上教学在教学活动、师生互动、教学评价等各方面和环节在开展过程中,受到制约因素较多。因此,如何采取有效、合理的远程教学策略,保障初中阶段体育课程远程教学效果,成为疫情防控期间初中阶段体育教学值得探索的问题。该文就疫情期间初中阶段体育课程远程教育策略进行详细研究,为疫情期间初中阶段体
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